Nombre d'abonnés : 5

Trois rendez-vous historiques en lien avec les programmes d'HG organisées en partenariat avec des membres de l'Académie Nationale de Reims le mardi soir. La construction du pouvoir royal : Histoire des sacres et de leur évolution » « Les avatars de la République à Reims à travers la toponymie de la ville ». « Le sport et l’olympisme à Reims »

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

1945, de la Libération à la refondation de la République dans la Marne Trois conférences de 2h en lien avec les programmes d'HG organisées en partenariat avec la SACSAM le vendredi soir à Châlons-en-Champagne. Histoire : Les femmes résistantes dans la Marne. formation proposée aux enseignants d'histoire-géo, lettres-histoire, documentalistes

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 4

Présentation de concours de la Flamme de l'égalité. Conférence universitaire Formation proposée aux professeurs qui préparent les élèves au concours de la Flamme de l'égalité (histoire-géographie, lettres, lettres-HG, documentalistes)

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 3

Thématiques définies en début d'année sur la base des programmes d'EG, de SES et/ou d'HG en vue d'actualiser les connaissances en économie. 4 temps de présentation, un par trimestre (1h en webinaire à 18h) sur une thématique économique et/ou financière par des intervenants de la Banque de France. Formation proposée aux enseignants d'économie-gestion, SES et HG

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 2

La politique monétaire : enjeux et actualités (intervenant : directeur de la BdF Marne) 6 heures en présentiel + 3 heures en distanciel L'objectif est de permettre aux enseignants de didactiser des ressources liées au programme d’économie. Formation proposée aux enseignants d'économie-gestion, SES et HG

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 2

Transmission de connaissances actualisées Documents Exemples Formation proposée aux enseignants de l'option DGEMC

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 14

1- Les enjeux économiques : entreprises et transition énergétique ; 2- Pratique d’aménagement et géopolitique des énergies ; 3- Des Alpes aux Andes… Comment adapter la transition énergétique aux spécificités locales. Formation proposée aux professeurs d'histoire-géo, lettres-histoire, SES

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 7

Participation au festival pour Actualiser ses connaissances grâce à la participation aux conférences scientifiques. Innover dans ses pratiques grâce aux ateliers pédagogiques mis en place par l’inspection générale sur les thématiques des programmes

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 9

Actualiser ses connaissances grâce à la participation aux conférences scientifiques. Innover dans ses pratiques grâce aux ateliers pédagogiques mis en place par l’inspection générale sur les thématiques des programmes en collège et en lycées. Certains ateliers sont animés par des professeurs de l'académie

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 6

Les ressources sur l'UE Présentation Europe Direct Découverte de l'action Jean Monnet «Apprentissage des initiatives de l’UE» Formation proposée prioritairement aux enseignants d’histoire-géographie notamment ceux proposant une DNL

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 6

Apports scientifiques et didactiques sur le thème de l'année. Exploitation des ressources du Mémorial Charles de Gaulle de Colombey.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 1

conférences Libération de la Marne 2e DB De Gaulle et la Libération formation destinée aux professeurs d'histoire-géo et lettres-histoire, professeurs engagés dans un projet en lien avec l'APN

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 1

Découvrir les ressources de l'académie nationale de Reims (membre de la Conférence nationale des académies des lettres, sciences et arts), présentation des activités, découverte de la bibliothèque. formation destinée aux professeurs d'histoire-géo et lettres-histoire, documentalistes

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 15

6 conférences en fin de journée en visio (durée 1h30) sur les thèmes des programmes d'HG et EMC apports scientifiques, actualisation historiographique.

Modalité : À distance

Durée : 9 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 8

Utilisation de séries sur la thématiques de la ville dans le cadre des cours d'Histoire, de géographie et d'EMC. Travail interdisciplinaire (HDA). Travail conjoint avec les formateurs de l'académie de Toulouse. deux mercredis après-midi en visio

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 12

Rencontre avec un magistrat de l'association parlons démocratie Connaissance du prescrit (programmes d'EMC et d'HG) Atelier de conception de séquences

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 13

une mise au point historique sur l’ouverture des camps, le retour des déportés et la reconnaissance progressive de la singularité du sort des Juifs une analyse des images tournées au moment de l’ouverture des camps, de leur diffusion (actualités cinématographiques), de leur usage au cours des procès des criminels de guerre nazis (Nuremberg) et de leur impact dans l’opinion

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 1

Trois conférences historiques en lien avec les programmes d'HG organisées en partenariat avec la Société historique des Ardennes le vendredi soir aux archives départementales des Ardennes à Charleville-Mézières.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 5

Apports scientifiques Propositions de mise en oeuvre Identification de ressources pédagogiques

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 3

atelier, expérimentation du kit pédagogique, apports théoriques

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 2

cours et conversation avec un professeur d'anglais, par séances d'une heure (soirées en semaine) formation destinée aux professeurs qui interviennent en section euro, section internationale ou en bac français international

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 10

Lecture critique des cartes produites dans différents médias (EMI). Mise au point scientifique et didactique (sémiologie, types de production graphique). Échanges sur la progressivité des apprentissages : construire les repères géographiques, travailler le langage cartographique pour réaliser des productions graphiques et cartographiques, réaliser des productions graphiques et cartographiques dans le cadre d’une analyse. Conception d’une activité (collège/lycée) Formation proposée aux enseignants d'histoire-géo et lettres-histoire

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 5

Les programmes scolaires ouvrent des pistes souvent éloignées de la géographicité des enseignants ou difficiles à mettre en œuvre (géographie prospective). Cependant les programmes actuels (l’habiter de cycle 3 notamment) permettent de mettre en place des activités différentes pour mieux enseigner la géographie : démarche de projet, cartes mentales (au sens géographique du terme), cartes sonores, cartes sensibles, … Des activités sont conçues pendant la formation. Formation proposée aux professeurs d'histoire-géo et lettres-histoire

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Conférences universitaires dans le cadre du 80ème anniversaire des débarquements, de la Libération et de la Victoire. formation destinée aux professeurs d'histoire-géo et lettres-histoire, prioritairement pour les établissements qui ont obtenu le label 80e anniversaire

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Une journée en présentiel en période de vacances des classes et deux 1/2 journée hors face à face élèves (en visio) pour échanger et produire des ressources pédagogiques. Mutualisation des ressources produites par la mise en ligne sur le portail pédagogique et Tribu. Communication auprès de l'ensemble des enseignants de la discipline. Formation proposée aux enseignants d'histoire-géo et lettres histoire

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 120