Depuis septembre dernier, deux heures dédiées au développement durable ont été intégrées aux emplois du temps des collégiens sur leur parcours de 4 ans. Ce projet intitulé "C'est dans ma nature" s'appuie sur les 17 objectifs de développement durable de l'Agenda 2030 des Nations Unies. Chaque semaine, les élèves du collège sont ainsi répartis en 4 groupes de 25 élèves en inter-niveaux, de la 6ème à la 3ème pour travailler sur la question des enjeux du développement durable et d'agir en citoyens responsables.
Les écoles du secteur participent à des actions et seront pleinement intégrées à ce projet l’an prochain : elles participent notamment à des actions liées au développement durable et ont intégré le comité de pilotage du projet « Parcours EDD » en vue d’une labellisation de territoire éducatif E3D.

Le vendredi 31 mai, 6 élèves de l’établissement se sont rendus à l’Académie du climat à Paris afin d’assister à la Finale du Prix de l’éducation au climat et pour présenter ce parcours expérimental. Cette compétition, organisée par le Forum International de la Météo et du Climat, vise à valoriser l’engagement des élèves dans des projets pédagogiques autour des enjeux climatiques, de la météorologie, de l’environnement, de la biodiversité, de l’eau et de l’énergie.
À l’issue de cette finale, le collège de l’Argonne a été désigné lauréat du concours. Le prix a été remis aux élèves par Jean Jouzel, paléoclimatologue et vice-président du Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (GIEC).