Depuis de nombreuses années, les lycées bénéficient d’indicateurs de valeur ajoutée, les IVAL, pour mesurer leur performance en termes d’accès au baccalauréat.
Le ministère s’est fixé l‘objectif de construire le même type d’indicateurs pour les collèges : les indicateurs de valeur ajoutée des collèges, les IVAC.

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